为进一步落实学院人才强院战略指导思想，紧密围绕创建高水平民办大学战略目标，结合管理创新、师资队伍建设等工作需要，12月10日晚上，中山大学南方学院教师发展中心在实验楼会议室举办了2015-2016学年新入职教师培训讲座第八讲，主题为“育智育人——基于国际教育比较视角”，特邀综合素养学部主任王丽荣教授作主讲嘉宾，39名无教学经验的专职教师参加了此次讲座。

王教授首先从自己从教二十余年的教育教学经历出发，认为教师首要职责就是要担当起在育智中育人的重任，劝勉各位新老师要坚守教育职业操守，在教学过程中既要有激情也要有责任。

接下来，王教授对比分析了中日学校教育的不同特点，认为日本的育智育人教育是渗透性地进行的，注重“心灵教育”和“感性教育”两个方面，是一种德性养成教育，而中国则偏重思想政治教育，具有明确的规定性和必须服从的强制性，大多采用说服教育法、榜样示范法、品德评价法等。王教授通过对日本学校教育的考察，分析了日本近些年学校教育问题及成因，由此引发对中国学校教育的一些启发性思考，引导学生逐步培育同情他人之心和社会奉献精神，重视正义感和公正性的精神的“心灵教育”，以及锻炼学生独立思考、自主判断、更好解决问题的素质和能力的“个性教育”。

会议接近尾声，王教授与在座新老师进行了交流互动，强调教师要做学生的良师益友，不仅要传道授业解惑，更要担负起价值传承的职责，在育智中育人，培养全面发展的学生。